hari, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan dan kosa kata terkait article a dan the, plural dan singular)
4.4 menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik yang dekat dengan kehidupan siswa sehari- hari, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
Things Around Us
Vocabulary berikut ini akan penulis sajikan dalam bilingual, Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia tentang benda-benda di ruang kelas (Things in the classroom).
No
|
Things
|
Meaning
|
No
|
Things
|
Meaning
|
1
|
Chair
|
Kursi
|
16
|
Bookshelf
|
Rak buku
|
2
|
Table
|
Meja (guru)
|
17
|
Book
|
Buku
|
3
|
Desk
|
Meja (siswa)
|
18
|
Ruler
|
Penggaris
|
4
|
Window
|
Jendela
|
19
|
Pencil
|
Pensil
|
5
|
Door
|
Pintu
|
20
|
Pen
|
Pena/pulpen
|
6
|
Floor
|
Lantai
|
21
|
Bag
|
Tas
|
7
|
Wall
|
Tembok/dinding
|
22
|
Sharpener
|
Rautan/asahan
|
8
|
Picture
|
Gambar/foto
|
23
|
Shoes
|
Sepatu
|
9
|
Whiteboard
|
Papan tulis putih
|
24
|
Scissor
|
Gunting
|
10
|
Rubber
|
Penghapus pensil
|
25
|
Vase
|
Vas bunga
|
11.
|
Eraser
|
Penghapus
|
26
|
Ceiling
|
Atap/Langit2
|
12
|
Calendar
|
Kalender
|
27
|
Lamp/Light
|
Lampu
|
13
|
Clock
|
Jam dinding
|
28
|
Fan
|
Kipas angin
|
14
|
Broom
|
Sapu
|
29
|
Globe
|
Bola dunia
|
15
|
Cupboard
|
Almari/Lemari
|
30
|
Air Conditioner (AC)
|
AC
|
Postingan
0 komentar:
Posting Komentar